Запрет складчины

​

Онлайн-материалы к курсу «Обучение чтению за 15 уроков» (Ольга Лысенко)

При переходе на онлайн-обучение чтению педагоги столкнулись с несколькими проблемами:

• Трудно организовать работу по карточкам. У ребенка дома может не быть нужного комплекта карточек. Их надо распечатывать, резать и аккуратно хранить. Для выполнения упражнений с карточками нужна помощь взрослого.
• Работать без карточек, только по учебнику, детям скучно. И это менее эффективно.
• Через экран плохо видно учебник, который адаптирован для печати.

Комплект онлайн-материалов решает эти проблемы

• Материал учебника переложен в презентации, которые удобно транслировать через Zoom (или Скайп). Так как общее количество слайдов получилось большим — 438 штук — их разделили на 13 тем. Благодаря этому презентации быстро загружаются и открываются, легко найти нужное место.
• К каждой теме есть специальные презентации со слогами (всего их несколько десятков), с их помощью удобно отрабатывать чтение на скорость, и это упражнение, которое всегда вызывает энтузиазм и оживление детей
• Благодаря красочным, хорошо видным слайдам легче захватывать внимание детей
• Введён элемент геймификации. В материалах 15 анимаций, которые добавляют игровой элемент в обучение. Например, если правильно прочитать все слова — гном соберет полную корзину цветов или обезьянка переберется с одного острова на другой, захватит бананы и вернется обратно
• Все карточки со слогами рассортированы по темам. На слайдах в учебнике есть пометки — в каком файле лежит необходимая презентация со слогами. Учителю не надо заранее искать и готовить нужные карточки, работать очень удобно.

Для кого предназначен курс?

• Для детей 5-7 лет, знающих буквы, но не умеющих читать.
• Отлично подходит для индивидуальной и групповой работы.

Из чего состоит курс?

1. Презентационное видео.
2. Чек-лист с полным перечнем всего материала.
3. 483 слайда презентаций основного учебника, разбиты на 13 тем.

56 папок с учебного-тренировочного материала.
В каждой теме содержится комплект карточек, необходимых для проведения тренировок.

Типовые упражнения:

1. Материалы к уроку
2. Слоги по 2 буквы
3. Закрытые слоги по 3 буквы
4. Слоги со стечением согласных
5. Слова по теме, рассортированные по уровню сложности.

В материалах к уроку расположены специальные слайды-указатели, напоминающие что пора перейти к тренировкам по карточкам, которые находятся указанном файле .

Спойлер: Подробнее

Чем онлайн-версия отличается от обычного учебника?

1. Каждое задание находится на отдельном слайде. Это позволяет детям читать текст прямо с экрана.
2. Приятный стиль отлично сочетается с лаконичной упорядоченностью материалов.
3. Упражнения на отставание столбиков слов заменены игровыми презентациями. В которых ребенок не только читает, но и создаёт мультик.
4. Тренировки по карточкам-базовая часть методики. Теперь учителю не нужно показывать карточки вручную, их можно демонстрировать прямо с экрана , легко перелистывая с нужной скоростью.
А также:

• Карточки больше не теряются;
• Карточки больше не перемешиваются;
• Учитель знает, какими карточками нужно воспользоваться на этом занятии.

В чем плюсы онлайн-обучения?

1. Пока везде кризис, вы все равно можете зарабатывать.
2. Вы больше не ограничены масштабами города вы можете обучать детей из любой страны и любого региона.
3. В момент кризиса востребованы только наилучшие специалисты, способные дать гарантированный результат Остальные терпят крах из-за собственной некомпетентности .
Методика проверена в течение 20 лет. Она работает во все времена.

Онлайн-версия курса «Обучение чтению за 15 уроков» — это необходимые инструменты для каждого учителя, работающего в онлайн-формате.

Все презентации передаются в виде PDF-файлов.

​

«Золотой век» русской литературы это эпическое полотно, в котором переплелись ключевые ценности русской культуры. Благодаря русским писателям мы словно путешествуем во времени:

Переносимся в разгар Пугачёвского бунта или на балы эпохи декабристов благодаря Пушкину. Любуемся красотами Кавказа вместе с Лермонтовым. Заглядываем на чай к старосветским помещикам за компанию с Гоголем. Гуляем по Петербургу и задаёмся философскими вопросами с мечтателем Достоевским. Восхищаемся русской деревней вместе с Толстым. Смеёмся и мечтаем, приходя на постановку пьесы Чехова.

На курсе «Золотой век русской литературы» мы:

• Выясним, почему именно 19й век считается «золотым» для русской литературы;
• Узнаем, почему творчество А.С. Пушкина считается важным для понимания всей русской литературы;
• Вспомним, какие события оказали самое большое влияние на творчество русских писателей;
• Научимся видеть в тексте и понимать метафоры, гиперболы, оксюмороны и другие выразительные средства;
• Увидим литературу как «энциклопедию русской жизни»: писатели «золотого века» работали в направлении реализма, и их персонажи олицетворяли каждый свою эпоху.

По творчеству русских классиков можно изучить всю историю 19го века: от Александра I до Николая II это как от Пушкина до Чехова. В такой очерёдности мы и построили наши занятия:

• Александр Пушкин
• Михаил Лермонтов
• Николай Гоголь
• Федор Достоевский
• Лев Толстой
• Антон Чехов

Продолжительность
6 занятий по 75 минут. Изучаем, обсуждаем, отвечаем на вопросы, делимся гипотезами и выполняем задания.

Возраст участников
Мы будем рады видеть в наших рядах участников всех возрастов, но особенно полезным этот курс будет для ребят от 10 до 14 лет

Для кого курс
Для тех, кто только начинает проявлять интерес к литературе, а также для тех, кто желает закрепить уже имеющиеся знания.

Спойлер: "Программа"

Программа курса и график занятий

​

Преподаватель Алексей Яковлев
Филолог (РГГУ). Историк литературы, лектор, экскурсовод, сотрудник музея М. А. Булгакова, главный редактор журнала "Музей".

​

Словарные слова в картинках — новое пособие от Ольги Лысенко
Благодаря специальным карточкам-ассоциациям запоминание трудных словарных слов становится весёлым и приятным. А занятие превращается в познавательную игру.
Здесь вы встретите разные приёмы запоминания, в том числе прояснение происхождения слова — его этимологию. Дети узнают много занимательных фактов о словах, которые раньше были родственными.
Например, улица, улитка и улей произошли от старинного слова «ула», что означало «пустота». Улица — пустое, расчищенное место, улей — пустой дом для пчел, у улитки — пустотелый домик, в котором она живет.

С какого возраста можно учить с ребенком словарные слова?
Ольга Лысенко рекомендует с шести лет. С тех пор, как юный ученик закончил азбуку и научился записывать слова печатными буквами.

Кому полезно такое пособие?
Родителям, учителям, репетиторам и школьникам, которые могут учиться самостоятельно.

За какое время ребёнок сможет выучить годовую школьную программу из 100 слов?
Практика показывает, что на это уходит 10-15 уроков. Ведь на каждом уроке мы запоминаем примерно 10 слов. А за год реально выучить с детьми 400 словарных слов — всю школьную программу начальных классов.
Как всегда, в этом процессе есть методические тонкости. О них вы узнаете, посмотрев специальное обучающее видео, которое входит в состав курса.

Состав курса:

• 100 карточек со словарными словами
• диагностический лист для ученика
• короткие поясняющие видео к каждому слову
• видео «Методика работы со словарными словами».

​

Хотите привлечь школьников в клуб, но не знаете как?
Обидно, что дети, которые ходили в клуб годами, покидают его, попав в школьные стены?

Представляем вашему вниманию Новый курс «Пишу красиво и быстро за 8 уроков», который:

• будет легко и быстро набираться за счет краткосрочности и результативности
• поможет привлечь младших школьников в клуб и продать им другие курсы.
• окупится уже при первом наборе из 4-5 человек, включая расходы на рекламу и оплату педагогу.
• вести может любой педагог без специального образования, прошедший короткое обучение
• укомплектован готовым к использованию красочным материалом
• продуман с точки зрения продаж и содержит все необходимые материалы, чтобы вы быстро набрали группы

Результаты прохождения курса:

• Дети начинают писать красивым каллиграфическим почерком
• Увеличивается скорость письма, а следовательно улучшается и успеваемость в школе
• Уже с первого занятия ребенок понимает принцип правильного и красивого письма
• Занятия построены так, что детям нравится заниматься и получать продуманные в курсе награды за свои успехи.

Что входит в курс:

• Видеоуроки для обучения преподавателя.
• Методические рекомендации для педагога.
• Комплект демонстрационного материала для доски.
• Красочные прописи удобного формата А5 (6 шт, печатный материал, отправляется по почте).
• Комплект тренировочных листов.
• Комплект "Повтори движения".
• Стимульные материалы для детей
• Список материалов для занятий.
• Фиксация результатов "до" и "после", чтобы потом демонстрировать успехи

+ Комплект материалов для продвижения:

• Описание сценария и воронки продаж курса
• Макеты листовок и объявлений, готовых к печати (нужно лишь вписать свои даты)
• Скрипты для администратора и тексты для рассылки
• Продающие посты для соцсетей

Автор курса Юлия Денисова:

• Автор программ, пособий и игр для детских центров, репетиторов, учителей и родителей.
• Учитель начальных классов
• Методист
• Монтессори-педагог
• Эксперт по раннему развитию и подготовке к школе
• Репетитор начальной школы
• Автор игр, пособий и программ для дошкольников и школьников.

Спойлер: Часто задаваемые вопросы:

А что, если я потрачу деньги на курс, но не наберу детей?
Мы полностью продумали схему привлечения детей и родителей на курс. Вы сможете привлечь первых 10 детей очень быстро, если воспользуетесь нашими рекомендациями и будете проактивны. Уже первая группа в 5 детей полностью окупит вам затраты на покупку курса, а все последующие группы будут работать в «плюс».

Я не верю, что за 8 занятий можно добиться существенных результатов.
Юлия Денисова проводит занятия по курсу уже больше 10 лет, этот курс также использует уже 10 центров в России. Данный подход работает в 100% случаев. Вы поможете посмотреть на результаты детей, которые прошли обучение по курсу.

Разве можно поставить руку за 8 занятий?
Наша цель – не поставить руку, а объяснить детям принцип красивого письма. С этой задачей курс успешно справляется, дети показывают результат уже на первом занятии.

Писать крючки – это очень скучно.
Согласны. Поэтому занятие построено не только на работе с прописями, занятие включает в себя нейропсихологические упражнения, задания на повышение скорость письма. Кроме того, в сами занятия включена мотивация, детям важно выполнить задание хорошо и быстро, т.к. их за это ждет награда.

Дети будут писать красиво в клубе, а потом в школе вернутся к обычному почерку.
Мы это предусмотрели и продумали стимулирующие награды для детей за красивые школьные тетради.

Стоимость курса 9500 руб.

​

7-11 класс. Русский язык онлайн.

Учим любого школьника за 12 уроков уверенно освоить всю орфографию и пунктуацию средней школы.

Метод "Устойчивая грамотность" - успешно применяется уже более 20 лет.

• Не имеет аналогов на рынке онлайн образования.
• Решает проблему, как быстро и гарантированно выучить русский язык.
• Подходит для школьников 5-11 классов с любым уровнем подготовки.
• В результате прохождения программы за короткий срок (6 недель) происходит снижение количества ошибок в 10-20 раз от исходного уровня.

Как построен курс?

Курс состоит из 12 видеоуроков. В каждом уроке есть 2 раздела: орфография и пунктуация. Учебный материал разделен на юниты - короткие логические ролики по 5-15 минут, что позволяет заниматься практически в любой ситуации .

Как проходит обучение?
Ученик смотрит видеоуроки и одновременно делает упражнения в рабочей тетради письменно. Заниматься можно в любое время, т.к. уроки записаны и всегда доступны на платформе.

Сколько времени занимают домашние задания?
Обязательных домашних заданий нет. Но, если ребенок хочет, то он может после каждого урока проходить контрольные задания (5-10 мин), чтобы видеть свои успехи.

Хватит ли у ребенка времени для обучения на курсе? Дети сейчас так загружены!
Каждый урок длится в общем примерно 90 минут. Но, т.к. материал урока разбит на короткие видео по 5-15 минут, то время для занятий будет найти не сложно.

В каком темпе надо проходить уроки?
Каждый ребенок может учиться со своей скоростью.
Оптимальная скорость изучения материала - 2 урока в неделю.
НО! Если вам надо очень срочно, то можно изучить 12 уроков за 12 дней.

Вывод: С первого дня обучения, ученику всё понятно, всё получается. Это значит, что ученик занимается с удовольствием и получает результат.

Автор: Светлана Филинова
Автор запатентованной методики изучения русского языка "Устойчивая грамотность".
Педагог высшей категории.
Заведующая отделением русского языка "Рунет Академии".
Ведет курс для 7-11 классов.

Учитель русского языка со стажем преподавания больше 30 лет. Светлана Исаевна считает, что главный ключ к победам ее учеников - это создание "Ситуации успеха".

​

Обучение чтению с нуля на дистанционных занятиях
Тысячи педагогов уже учат детей читать по интесивной методике Ольги Лысенко. Теперь появилась возможность обучать чтению с нуля и в онлайн-формате.

Курс «Азбука» предназначен для решения двух основных задач:

1. Обучение чтению с нуля
2. Коррекция устойчивых нарушений в чтении (дислексии) и устойчивых нарушений письма (дисграфии) у дошкольников и младших школьников.

Что даёт преподавателю онлайн-учебник «Азбука»

• Можно обучать детей по одной программе в офлайн и в онлайн формате, так как содержание печатной версии учебника соответствует онлайн-версии.

Ученики не выбывают из группы даже тогда, когда болеют или уезжают. Пропущенное занятие можно провести онлайн и не нести финансовые потери из-за пропусков.
Нам больше не страшны пропуски занятий, потому что всегда можно нагнать пропущенный урок с онлайн-Азбукой”, - говорит Ольга Лысенко.

• Можно обучать чтению детей из любой страны и любого региона
• Имея онлайн-учебник, можно обеспечить себя работой даже во время пандемии и кризисов. Пока другие теряют работу, педагог просто продолжает обучать детей в том формате, в котором удобно в текущий момент.

Начав заниматься по обычному учебнику, ребенок может продолжить занятия по онлайн-учебнику и наоборот.

• Упражнения из онлайн-Азбуки могут быть использованы на обычном уроке. Они носят игровой характер, а значит способствуют лучшему усвоению учебного материала.

Из чего состоит онлайн-учебник «Азбука»?
– Это 47 онлайн-уроков для обучения детей чтению.
– 102 файла в формате PDF.
– Большинство уроков содержит 4 вида заданий:

1. Материалы к урокам
2. Слоги
3. Слова на изучаемую букву с картинками
4. Слова без картинок для чтения на скорость.

Особенности онлайн-учебника «Азбука»

• Материалы учебника адаптированы для показа через демонстрацию экрана в Zoom или других программах, не надо подносить учебник к экрану, дети отлично видят буквы и картинки
• Специальные презентации-тренажеры позволяют читать изученные слова на скорость. Внимание ребенка предельно сконцентрировано, так как распознавать и называть появляющиеся буквы приходится на время. Работая в паре, дети могут контролировать друг друга без помощи взрослых
• Слайды-указатели напоминают учителю о необходимости перехода к тренажеру
• Тренажеры в онлайн «Азбуке» — в том числе для пополнения словарного запаса. Те слова, которые имеют несколько значений, содержат картинки к каждому значению.
• Слоги и слова на каждую букву можно использовать для устранения замен букв
• В первые уроки добавлены два блока печатной каллиграфии. Ребенок учится ориентироваться в клетке, рисовать горизонтальные, вертикальные и диагональные линии, необходимые для письма печатных букв.

Стоимость комплекта.
Специальное предложение: до 15 сентября действует специальная цена 4770 руб.

​

Тариф "Базовый"

Знакомы ли Вам эти проблемы?

• У ребенка плохие отметки по русскому в школе. Надо что-то делать!
• Мой ребенок правила знает, а ошибки все равно делает.
• Мой ребенок почему-то не может выучить русский, хотя по другим предметам у него хорошие отметки.
• У моего ребенка нет системных знаний по этому предмету, поэтому он не уверен в себе и все время боится ошибиться
• Я переживаю, что из-за постоянных проблем с русским мой ребенок чувствует себя
• лузером.
• Школа, дополнительные курсы, самостоятельные дополнительные занятия и репетиторы не дают желаемого результата. Что делать?

О методике

• Метод "Устойчивая грамотность" - успешно применяется уже более 20 лет.
• Не имеет аналогов на рынке онлайн образования.
• Решает проблему, как быстро и гарантированно выучить русский язык.
• Подходит для школьников 5-11 классов с любым уровнем подготовки.
• В результате прохождения программы за короткий срок (6 недель) происходит снижение количества ошибок в 10-20 раз от исходного уровня.

Подробнее о курсе русского языка "Устойчивая грамотность":

1. Отработанная методика
Более 20 лет практического применения. Свыше 35 тысяч учеников получили твердые системные знания по русскому языку и уверенные навыки их практического применения.
Методика системна, охватывает ВСЕ правила русского языка.

2. Быстрый результат
Уже после первого урока есть видимый результат. С каждым занятием количество ошибок ученика ощутимо снижается.
36 академических часа курса - это 2-3 года в школы. Уменьшение ошибок на 70-95% после изучения 12 уроков.

3. Выработка стойкого практического навыка
Курс "Устойчивая грамотность" - это интенсив по практической наработке грамотного письма.
За каждый урок отрабатывается до 200 слов и до 200 предложений. А в школе за один урок отрабатывается в среднем всего до 20 слов и до 7 предложений.

4. Запатентованная методика
Авторская методика Светланы Филиновой по интенсивному изучению орфографии и пунктуации русского языка в трех уровнях для школьников и абитуриентов, зарегистрирована в российском обществе охраны авторских прав за №4923 от 4 июля 2001 года.

5. Рост успеваемости по всем предметам
Ученики, прошедшие курс, превращаются из "двоечников" и "троечников" в "хорошистов" и "отличников". Хорошее знание русского языка "подтягивает" знания и по другим предметам.

6. Понятная система
Грамматика русского языка содержит более трехсот (!) правил, а закономерностей гораздо меньше! Методика переводит разрозненные правила в стройную, понятную любому ученику систему языка.

Спойлер: Автор

​

​

Для тех, кто ищет простой, быстрый и эффективный способ обучения чтению

С помощью Игровой методики ребёнок:

• Будет заниматься с удовольствием
• Быстро запомнит буквы
• Легко научится соединять буквы в слоги и слова
• Будет читать с пониманием
• На 24-ом занятии сможет читать до 25 слов в минуту

Игровая методика рекомендована для занятий с детьми 5-8 лет

Кто может использовать методику?

• Родители. Не требуется педагогического образования, чтобы повторить простые и интересные приёмы обучения в домашних условиях. Каждое занятие имеет подробное описание и видео-примеры занятий с детьми
• Педагоги. Игровая методика оптимальна по соотношению "лёгкая подготовка-минимум материалов-высокий результат"
• Репетиторы, преприниматели. Действенная методика, ориентированная на успешность, подходит как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

Формат "Отличник":

• Фундаментальное видео №1. (Структура занятий, секреты организации занятий)
• Фундаментальное видео №2. (Основы успешного обучения чтению)
• Конспекты обучающих занятий с видео-примерами реализации каждого шага (24 шт)
• Раздаточный материал к каждому занятию (в электронном виде)
• Дополнительное квестовое мероприятие (конспект+видео)
• Копилочка увлекательных заданий для тех, кто недавно научился читать

Автор методики - Регина Белаловна Ишимгулова:

• Тренер по обучению чтению (с 2010 года)
• Основатель и руководитель детского клуба «Умка» с направлением "Обучение чтению" (с 2014 года)
• Основатель онлайн-школы «Учи читать» (с 2018 года), автор Игровой методики обучения чтению

Факты о работе

• Педагогический стаж - с 2000 года.
• Опыт работы с дошкольниками - с 2009 года.
• 11 лет опыта обучения чтению.
• 7 занятий - личный рекорд в обучении чтению ребенка от незнания букв до чтения с пониманием со скоростью 11 слов в минуту.
• Научила читать более двух тысяч детей..

​

Пополнение словарного запаса и увеличение темпа чтения. Полный комплект ( 54 лексические темы)

Карточки в форме PDF-презентаций удобно показывать через Zoom, дети хорошо видят слова и картинки на экране, скорость показа легко регулируется.

Работать с онлайн-версий карточек можно как индивидуально, так и в группе.

• Пополнять словарный запас
• Развивать читательскую догадку
• Тренировать память
• Увеличивать скорость чтения.
• Посмотрите это видео, чтобы представить методику обучения

Спойлер: "Темы конспектов"

Темы комплектов:

Набор №1
Овощи
Ягоды
Фрукты
Грибы
Мясные продукты
Молочные продукты
Напитки и еда
Хлебобулочные изделия — часть 1
Хлебобулочные изделия — часть 2
Действия повара
Что делают из фруктов

Набор №2
Домашние животные
Домашние птицы
Птицы. Часть 1
Птицы. Часть 2
Птицы. Часть 3
Животные леса
Животные севера и морские обитатели
Животные
Африки и пустыни
Пресмыкающиеся и земноводные
Речные рыбы
Морские рыбы
Необычные морские рыбы

Набор №3
Мебель
Бытовая техника
Осветительные приборы
Чайная и столовая посуда
Столовые приборы
Головные уборы
Домашний текстиль
Одежда
Обувь
Школьные принадлежности
Музыкальные инструменты
Игрушки

Набор №4
Профессии
Эмоции
Люди семья
Скелет человека
Части тела, набор 1
Части тела, набор 2
Злаки
Цветы

Набор №5
Космос
Виды дорог
Транспорт
Водоёмы и рельефы
Места в городе
Глаголы движения
Размеры. Плоские и объемные фигуры
Числа
Цвета
Материалы
Антонимы

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Посмотрите это видео, чтобы лучше представить, как это работает:

Программа «Читаем без слогов» - расширенный + курс «Устраняем слоговое чтение»
Пакет «Расширенный»

• 2 учебника
• + 15 дополнительных презентаций
• + ещё 2 пособия

Из-за форс-мажорного перехода на онлайн-обучение многие преподаватели столкнулись с проблемами. Кроме проблем организационных, финансовых, есть и технические. В частности:

• Через экран плохо видно учебник, который адаптирован для печати
• Непонятно, как в онлайн-режиме отрабатывать упражнения с карточками.

Ольга Васильевна Лысенко в экстренном порядке разработала удобные онлайн-версии учебного материала, которые позволяют педагогам качественно проводить занятия.
Мы надеемся, что это поможет вам не потерять учеников во время кризиса, а в идеале даже наоборот, привлечь новых детей, которые остались «за бортом» из-за того, что их педагоги не смогли организовать результативный учебный процесс в новых условиях.

Для дистанционного обучения детей по программе «Читаем без слогов» созданы следующие материалы:
1. Онлайн-версии учебников, входящих в курс
Как вы знаете, в курсе «Читаем без слогов» есть 2 учебника. Первый учебник — для чтения слов, второй учебник — для чтения рассказов и постановки фразового ударения и интонации. Каждое задание в онлайн-версии отформатировано так, чтобы ребенок хорошо видел его с экрана. Некоторые упражнения изменены — тоже для удобства работы через экран в прямом эфире.

2. «Онлайн-тренажеры» для отработки чтения слогов на скорость — аналог работы с карточками. Это презентации (в PDF-формате) со слогами для отработки. Переходя со страницы на страницу вы можете регулировать скорость просмотра для ребёнка и повторять упражнение многократно.

​

Что получите?

• В комплект входят карточки с фразеологизмами и описание 4 игр
• Материал предоставляется в электронном виде, в форме PDF-файла

Сборник карточек «240 фразеологизмов русского языка в картинках»:

• Для использования на уроках чтения, развития речи, во время домашних игр.
• Карточки помогут воспитателям, учителям начальных классов, мамам, няням, репетиторам сделать речь ребенка красивой и богатой, увеличить скорость чтения.

Описание
Непонятые фразеологизмы напрямую влияют на скорость чтения. Они снижают ее, вызывают сильное торможение в речи читающего. Почему? Как от этого избавиться?

Тексты для чтения бывают с прямым и переносным значением. И ребенок, который отлично понимает читает простые тексты, вдруг начинает запинаться при чтении идиоматических выражений.
«Он был белой вороной среди сверстников…»
«Жизнь вокруг била ключом, а Васе было скучно…»
«Ира выступила отлично: без сучка, без задоринки».

Дело в том, что каждое слово порождает в голове читателя образ. Если слово понятно, образы один за другим сливаются в мысленное кино. Читатель больше не фиксируется на буквах, а полностью переключается на просмотр образов. Если выражение или слово не понято, то вместо образа возникает пустота, пробел. Представьте, что вы смотрите фильм, и вдруг выключили телевизор. Содержание пропущенных кадров невозможно пересказать, так как изображение вообще отсутствовало. Именно поэтому и взрослые, и дети не запоминают ту информацию, которую не понимают. Вывод: для успешного усвоения информация должна быть понятной.

Фразеологизмы – это неотъемлемая часть любого языка. Когда мы говорим о полном овладении любым языком, мы говорим о понимании фраз, устойчивых выражений, присущих данной культуре, данному языку. Любой курс английского языка обязательно включает в себя изучение фразеологизмов.
Что же сделать, чтобы эти устойчивые выражения вошли в живую речь с самого детства? Необходимо прояснять смысл фразеологизмов. Для решения этой задачи педагог, методист и автор популярных курсов интенсивного обучения Ольга Васильевна Лысенко подготовила специальные карточки «Фразеологизмы в картинках», иллюстрации для которых выполнил художник В. И. Тильман.

​

Каллиграфия цифр для доски. Наглядно-демонстрационное пособие О. В. Лысенко

Вы получите:

• комплект из 15 листов формата А4 - это цифры от 0 до 9 (цифра «4» — в двух вариантах)
• базовые элементы для письма цифр
• 2 тренировочных листа с пустыми клетками, разделенными на две или три части (первый — для цифр 1,2,7, второй — для остальных).
• пособие предоставляется в электронном виде в формате PDF, которое вы сможете скачать и распечатать

С этим пособием учителю очень легко объяснить ребенку алгоритм написания каждой цифры.
Пособие используется как демонстрационное, для доски. А так же как раздаточный материал.
Учитель выдает каждому ребенку заламинированнный лист с изучаемой цифрой. Ребенок пальчиком обводит контур цифры и легко запоминает направление движения при письме.

Это пособие учит:

1. Правильно писать цифры
2. Контролировать правильность написания.

Отличительные особенности этого пособия:

• Вы заметите, что для написания цифр требуется особая разметка. Клетка делится либо на две, либо на три части по вертикали. Одна из частей клетки является «запретной». Эта граница выделена синим цветом. Ее нельзя нарушать при письме цифры. Такой ориентир вы найдете в правом верхнем углу каждой страницы пособия.
• В левом верхнем углу содержится картинка- ассоциация. Она помогает детям быстро запомнить цифру как символ.
• На основном центральном изображении клетки красными точками обозначены начальная, финальная точка и точки основных соединений.
• Текстовые указатели рядом с этими точками помогают ребенку точно следовать разметке и сохранять пропорции каждой цифры.
• В правом нижнем углу содержится речевая формула. Это основные ориентиры, которые ребенок сначала многократно проговаривает вслух при письме. А впоследствии этот речевой алгоритм сворачивается во внутреннюю речь и превращается в осознанный самоконтроль при письме.
• Последние 2 страницы пособия – это крупные пустые клетки, разделенные на 2 или 3 части по вертикали. Это листы для тренировок. Их распечатывают, ламинируют, а затем пишут на них маркером на водной основе , закрепляя алгоритм правильного письма.

Пособие «Каллиграфия цифр для доски» отлично зарекомендовало себя в практической деятельности. Ольга Васильевна получила много благодарных отзывов от практикующих учителей за удобный инструмент для обучения детей каллиграфии цифр.

Спойлер: Об авторе

​

Тариф «Марья-искусница» (для мамы):

• Доступ к 9 урокам программы
• VIP Модуль "от слов к делу"
  • Структура полноценного урока и как поощрять ребенка
  • Пример полного урока с ребенком
• Обучающие материалы "Словолодочки"
• Доступ в закрытый чат "Читать правильно"
• Сертификат "Я научился читать" для вашего ребенка
• Бонусы

Онлайн-курс для родителей, бабушек и нянь с детьми от 4 до 7 лет. Чтение — главный, фундаментальный блок успешного начала образовательного процесса абсолютно каждого дошкольника.


Продажник:

​

«Да не могу я запомнить этот текст, — в отчаянии повторял Миша сам себе, — А ведь завтра урок… Ведь точно вызовут к доске и спросят!»
Почти каждый ребенок и каждый родитель сталкивался с подобной ситуацией. Как же научить ребенка пересказывать?

План вебинара

1. Освоим метод пересказа «Ключевые слова». Как найти в предложении и тексте опорные слова, на которых держится смысл.
2. Научимся составлять интеллект-карту для пересказа отдельного текста и целого учебника.
3. Узнаем, почему некоторые абзацы трудно запоминаются и научимся справляться с этим. Освоим методику запоминания терминов и незнакомых слов.
4. Вы поймете, что лежит в основе забывания. Почему вечером ребенок пересказывал текст, а с утра вспоминает его с трудом.
5. Как обучить пересказу в группе, в классе, на продленке? Методика Ривина– методика для организации пересказа в группах.
6. Как применить изученные методики для разных видов пересказа: краткого, подробного, выборочного?
7. Как запоминать текст по мнемокартинкам?
8. Как убрать слова-паразиты и лишние паузы при пересказе?
9. Как научиться писать изложения? Механизм формирования связной письменной речи.

​

Для учителей, родителей и логопедов
Учителя и родители часто сталкиваются с проблемой: дети не могут связно говорить или писать, даже обладая неплохим словарным запасом. Одно из основных упражнений для преодоления этой проблемы — составление рассказа по картинке. Кстати, это задание — составить связный рассказ по серии картинок — часто является тестом при поступлении в сильные школы.

«Чтобы научить ребенка составлять связное художественное описание по серии картинок, необходимо пройти три этапа. Часто учителя пропускают первые два и приступают сразу к третьему, поэтому у них и у детей ничего не получается», — говорит Ольга Васильевна Лысенко.

На вебинаре 5 апреля Ольга Васильевна расскажет об инструментах, которые помогут сделать так, чтобы «все получилось» — и как можно скорее.

Программа вебинара

• Методика 1. Как составить рассказ по статической картинке
• Методика 2. Как написать рассказ по серии заданных картинок
• Методика 3. Как составить рассказ по серии разрезных картинок

Кроме того, на вебинаре Ольга Васильевна покажет прием, помогающий устранять непоследовательное изложение, убирать из речи слова-паразиты, перейти от обрывков фраз к лаконичному повествованию.

Методики, о которых пойдет речь на вебинаре, в основном, предназначены для подготовки детей к поступлению в школу. Но они также являются подготовительным инструментом для написания сочинений и могут использоваться в работе с учениками начальной школы и 5-6 классов, чтобы научить их писать тексты.