Запрет складчины

​

Узнайте, как исправить вальгус, плоскостопие и другие проблемы со стопами ребенка с помощью домашних упражнений по 15 минут в день

Курс «Анти-вальгус» для вас, если у ребенка есть один или несколько из перечисленных признаков:

• Обувь стаптывается на одну сторону
• Стопы заваливаются внутрь
• Походка тяжелая или пружинящая, ребенок косолапит и спотыкается
• Ортопедическая обувь и стельки не помогли исправить стопы
• Врач поставил диагноз «вальгус», «варус», «плоскостопие» 1-2 ст

На курсе вы получите всё необходимое для правильного развития ног и стоп ребенка

• 14 домашних упражнений для стоп и всего тела
• 2 массажные техники для восстановления тканей
• Фото-тесты для контроля состояния и прогресса
• Важные знания о вальгусе, его лечении и профилактике
• Проверка ключевых упражнений куратором

Спойлер: Описание:

Занимайтесь по 15-20 минут в день, чтобы исправить вальгус
Вводный урок
Узнайте, как устроен курс, как проходят занятия и как получить от обучения максимум пользы.

Фото-тесты
Сфотографируйте ноги ребенка под нужным ракурсом, чтобы увидеть недоразвития и отследить, как будет меняться положение стоп по мере прохождения курса и после его окончания.

О вальгусной установке стопы
Узнайте важную информацию о вальгусе, стабилизаторах, разгибателях и о том, какие оздоровительные цели поставить на курс.

Как тренироваться, если нет времени
Урок посвящен построению тренировочного процесса: как тренироваться при насыщенном рабочем графике родителя и кому делегировать тренировки.

Домашний тренажер для стопы
О том, как в домашних условиях изготовить тренажер для стопы и зачем он нужен.

Укрепление ОДА
Зачем укреплять весь опорно-двигательный аппарат, чтобы исправить только стопы.

• «Навык прижимать поясницу»
• «Велосипед одной ногой»
• «Наклоны с мячом»
• «Крадущийся тигр»

Упражнения

• «Достаем мячом из позы дубль W»
• «Кач вправо — кач влево на домашнем тренажере»
• «Кач вправо — кач влево на домашнем тренажере с сопротивлением»
• «Упражнение сидя на домашнем тренажере»
• «Исходное положение к упражнению "Перекат стопы"»
• «Перекат стопы»
• «Прыжки на тумбе»
• «Упражнение с разведением коленей»
• «Колено в пол»
• «Раскачиваемся на корточках»

Проверка техники
Проверка техники выполнения упражнений на укрепление ОДА и рекомендации куратора

• «Достаем мячом из позы дубль W»
• «Кач вправо — кач влево на домашнем тренажере»
• «Кач вправо — кач влево на домашнем тренажере с сопротивлением»
• «Упражнение сидя на домашнем тренажере»
• «Исходное положение к упражнению "Перекат стопы"»
• «Перекат стопы»
• «Прыжки на тумбе»
• «Упражнение с разведением коленей»
• «Колено в пол»
• «Раскачиваемся на корточках»

Постановка правильной походки
Как наблюдать за походкой ребенка, как объяснить ребенку, что надо делать, чтобы походка была правильной.

Как тренироваться после курса
Как выстроить тренировочный процесс после окончания курса.

Фото-тесты
Повторные фото-тесты для определения прогресса и результатов тренировок.

Постановка правильной походки ребенка

Возраст ребенка: от 4 лет
Формат: видео-уроки в записи

​

Программа:

1.Осмотр
Внимательный осмотр малыша с головы до пяточек. Как не упустить самого важного и не потерять время?

2.Массаж
Лёгкий, обнимающий, эффективный массаж всего тела

3.Суставная гимнастика
Первая суставная гимнастика для младенца, увеличивающая приток кислорода ко всем тканям

4.Логомассаж
Массаж лица для эффективного сосания груди и кровоснабжения головного мозга

5.Фитбол
Упражнения для развития мелких мышц стабилизаторов, профилактики кривошеи, пупочной грыжи, против колик

6.Плавание
Грудничковое плавание: нежное, мягкое, очень физиологичное. Не ныряем, а знакомим малыша с водой, одновременно развивая и закаливая

7.Поддержки
Грамотные поддержки малыша, способствующие развитию и формирующие мышечный баланс. Учимся брать, носить, успокаивать малыша на руках.

8.Колики
Как помочь малышу. Лайфхаки. Поддержки

​

Кому полезен курс?
Мамам грудничков, малышей-дошкольников, младшего школьного возраста, подростков, а также взрослым.
Мамам, которые хотят вырастить здорового ребенка.
Будущим мамам, которые хотят родить здорового ребенка.
Мамам детей с особенностями развития.
Родителям без медицинского образования.
Специалистам в области медицины и здоровья, которые хотят расширить свои знания интегральной медицины.

Программа курса:
Модуль 1
-Причины состояний современных детей. Симптомы. Как понять ребёнка?
Модуль 2
-Питание
Модуль 3
-Анализы интерпретация (общие и биохимия)
Модуль 4
-Здоровье ЖКТ. Паразиты.
Модуль 5
-Ввод добавок. SOS ситуации.
Модуль 6
-Витамины/минералы.
Модуль 7
-Вирусы. Иммунитет.

Тариф Студент

• Самостоятельное изучение материала (вебинары доступны только в записи) — БЕЗ обратной связи.
• 7 базовых модулей + 2 дополнительных вебинара БЕСПЛАТНО
• Доступ к вебинарам 1 месяц после окончания курса.
• Все презентации к вебинарам доступны для скачивания и печати.

​

Ваш ребёнок часто болеет? Устали кормить его иммуномодуляторами и антибиотиками? Аллергия? Нарушен сон? Плохая концентрация внимания?
Мечтаете быть счастливыми, заботливыми родителями и наконец-то обрести спокойствие за своих детей

Именно поэтому я создала пособие "Мама натуропат", в котором кладезь полезной информации для родителей детей ( от 0 до 18 лет)! С ним вы забудете о походах в поликлинику, а Ваш ребёнок обретёт хороший иммунитет!

Пособие основано на холистическом подходе к детскому организму, оно поможет предотвратить огромное количество заболеваний ☝Придерживаясь правил и рекомендаций из него, вы решите одновременно множество задач!

С помощью него вы можете быстро подобрать действующие витамины и минералы для вашего ребёнка! Здесь собраны все необходимые натуропатические средства, которые помогут при детских заболеваниях.
Вся информация из пособия, основана на моем многолетнем опыте работы с детьми.

В нем вы найдёте следующие разделы:

Натуропатическая аптечка
Общие рекомендации
Средства по уходу за ребёнком
Витамины, которые нужно принимать на постоянной основе, с дозировками по возрастам ( от 0 до 18 лет)
Здоровое меню и рецепты блюд без глютена, сахара и молочки.

Пособие можно купить уже сегодня пройдя по ссылке в шапке профиля

​

Продолжительность фильма 4 часа

Программа

1. Что такое уздечка языка? Сколько всего уздечек во рту?

2. Уздечки верхней и нижней губы.

3. Причины короткой уздечки.

4. Классификация типов короткой уздечки.

5. Симптомы короткой уздечки языка

6. Диагностика короткой уздечки.

7. Влияние укороченной уздечки на глотание и речь ребенка.

8. Логопедические приемы "растягивания" подъязычной уздечки:

- логопедический массаж

- инструментальный массаж

- пассивная гимнастика

- активная гимнастика

- аппаратные методы

- вестибулярные пластинки

9. Растягивание уздечки (практика, работа в парах)

10. Взаимодействие с родителями

11. Что делать, если логопедические методы не помогли? Как проводят операцию по подрезанию короткой уздечки языка?

12. Стратегия логопедической работы с ребенком после проведенной пластики уздечки языка.

Анонс

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

​

Один из самых частых комментариев после логопедических вебинаров Лынской: "Жаль, что мы не застали её лекции в институте"

Мы создали проект, который последовательно будет раскрывать методические вопросы при разных речевых нарушениях.

Для кого он подходит?

• для тех, кто обучался в институте давно или считает свое бывшее обучение недостаточно информативным с точки зрения баланса теории и практики
• для тех, кто во время учёбы не понимал ценность информации, как осознал это, начав собственную практику и теперь хочет восполнить пробелы
• для тех, кто делал перерыв в практике и хочет вернуться, будучи на волне современных знаний
• для тех, кто ценит баланс между традиционными методиками, но в то же время хочет узнать новые фишки
• для начинающих специалистов, кто не знает "за что хвататься" и "что почитать"
• для опытных специалистов, кто хочет освежить и структурировать знания в конкретной теме

Содержание:

1. Аутизм как синдром. Соотношение понятий: «аутизм» и «расстройство аутистического спектра». Первичный и вторичный аутизм.
2. Биологические и социальные факторы развития аутизма.
3. Профилактика аутизма: если у Вас родился ребенок: как не «сделать» его аутистом?
4. Ранняя диагностика аутизма: от рождения до года: на что обратить внимание.
5. Дифференциальные критерии синдрома аутизма или аутизма как изолированного заболевания.
6. Диагностические пробы для выявления аутизма.
7. Определение глубины (степени) аутизма и различные варианты прогноза развития.
8. Факторы благоприятного и неблагоприятного прогноза.
9. Система абилитации ребенка с аутизмом: обязательная, дополнительная и ненужная часть.
10. Направления работы специалистов разного профиля при аутизме.
11. Специфика работы с родителями, имеющими детей с аутизмом.

​

Аутизм (РАС): что делать прямо сейчас? М.Лынская

На вебинаре Вас ожидает:

1. разбор сходства и различия в понятиях «РАС», «РДА» и «аутизм»
2. дифференциация понятий «аутизм» и «мутизм»
3. описание комплекса симптомов аутизма и схожих нарушений
4. чек-лист для родителей в случае подозрения у ребенка аутизма
5. разбор случаев из практики, когда в работу приходят дети с атипичным аутизмом
6. разделение понятий «речь» и «коммуникация» с точки зрения построения работы с аутичным ребенком
7. разбор вариантов медикаментозного сопровождения детей с РАС: вред или необходимость.

Бонус: разбор виньеток с родительскими вопросами и кейсами от специалистов, работающих с детьми с аутизмом и РАС.

Длительность 2ч.30м.
Стоимость со скидкой: 1 900 руб

​

Все о развитии и укреплении иммунной системы ребёнка с рождения и до старшего школьного возраста.

• Нормально ли, что ребенок часто болеет?
• Как предотвратить аллергию?
• Что необходимо здоровому иммунитету?
• Как подготовить иммунитет ребенка к детскому саду/школе?

Все о детском иммунитете за 7 практико-ориентированных лекций.

КОМУ БУДЕТ ПОЛЕЗЕН ИНТЕНСИВ:

• Начинающим ЗОЖ специалистам

За один день вы погрузитесь в тему иммунитета, узнаете специфику работы с детьми, получите сертификат и поймете, хотите ли дальше развиваться в нише детского и семейного здоровья.

• Health-коучам, специалистам по питанию, нутрициологам

Повысите свои знания по одной из наиболее актуальных тем в семейном health-консультировании и дополните личное портфолио сертификатом.

• Родителям

За один день вы получите ответы на все ваши вопросы касательно иммунитета вашего ребенка.

ЧТО РАЗБЕРЕМ В ЛЕКЦИЯХ:

• Значение первого года жизни в становлении иммунитета
• Иммунная память: часто болеющий ребенок норма или патология?
• Первичный и приобретенный иммунодефицит
• Хроническое воспаление и психический статус ребенка
• Важнейшие аспекты аллергии у детей
• Аутоиммунные процессы
• Воспитание иммунитета: что это такое и как им заниматься

​

Лекция доктора Владимира Попова из блока II международной конференции по культуре управления здоровьем.

Тематика: детское здоровье
Длительность: 1 час 10 минут

1. Как формировать рацион и микробиоту детей? Многие пробиотики противопоказаны аллергикам!
2. Почему ребёнок отказывается от мяса и почему ему не нужны фрукты?
3. Задержки развития и созревания. BH4, речь и небезопасное солнце. Современная диагностика.
4. Токсичность цианокобаламина и фолиевой кислоты.
5. Как добиться стрессоустойчивости, выносливости и адаптации к новым условиям? Митохондриальная оптимизация и нейропластичность. Как учиться в школе эффективно? Феномен савантов и островки гениальности.
6. Мелатонин для детей и вред ночников.
7. Температура. Жаропонижающие, антибиотики или голова на плечах?
8. Мозг развивается до 7 лет? До 70! Нейроны восстанавливаются! Мозг любит жир. А как же ацетонемия
9. Внутриутробная гипоксия - отклик на десятилетия.
10. Что приводит ребёнка к накоплению тяжелых металлов и бензольных производных?
11. Причины детской агрессии, гиперактивности и дефицита внимания.
12. Здравствуйте, пептиды! Ноотропы остаются в прошлом.

Введение в детский биохакинг. Лекция доктора Владимира Попова со II международной конференции по культуре управления здоровьем. Сопровождается презентацией, файлом Integra PNS.

​

Проект "Ликбез для "чайников"

Один из самых частых комментариев после логопедических вебинаров Лынской: "Жаль, что мы не застали её лекции в институте"

Мы создали проект, который последовательно будет раскрывать методические вопросы при разных речевых нарушениях.

Для кого он подходит?

• для тех, кто обучался в институте давно или считает свое бывшее обучение недостаточно информативным с точки зрения баланса теории и практики
• для тех, кто во время учёбы не понимал ценность информации, как осознал это, начав собственную практику и теперь хочет восполнить пробелы
• для тех, кто делал перерыв в практике и хочет вернуться, будучи на волне современных знаний
• для тех, кто ценит баланс между традиционными методиками, но в то же время хочет узнать новые фишки
• для начинающих специалистов, кто не знает "за что хвататься" и "что почитать"
• для опытных специалистов, кто хочет освежить и структурировать знания в конкретной теме

На вебинаре будут раскрыты следующие вопросы:

1. История изучения, отечественные и западные традиции определения вербальной агнозии
2. Специфические и неспецифические симптомы. Дифференциальная диагностика нарушений понимания речи
3. Разграничение уровней восприятия и понимания речи
4. Вербальная агнозия: изолированное нарушение или лишь "верхушка" чего-то большего? О тех диагнозах, о которых логопедам никогда не рассказывали в институте
5. Авторская методика коррекции: этапы, направления, приёмы работы

​

Дизартрия: ликбез от Марианны Лынской, 10 марта 12-19 МСК

Проект "Ликбез для "чайников"

Один из самых частых комментариев после логопедических вебинаров Лынской: жаль, что мы не застали её лекции в институте.
Мы создали проект, который последовательно будет раскрывать методические вопросы при разных речевых нарушениях.

Для кого он подходит?

• для тех, кто обучался в институте давно или считает свое бывшее обучение недостаточно информативным с точки зрения баланса теории и практики
• для тех, кто во время учёбы не понимал ценность информации, как осознал это, начав собственную практику и теперь хочет восполнить пробелы
• для тех, кто делал перерыв в практике и хочет вернуться, будучи на волне современных знаний
• для тех, кто ценит баланс между традиционными методиками, но в то же время хочет узнать новые фишки
• для начинающих специалистов, кто не знает "за что хвататься" и "что почитать"
• для опытных специалистов, кто хочет освежить и структурировать знания в конкретной теме

Семинар посвящен разбору следующих вопросов

• Содержание понятия «дизартрия», основная речевая и неречевая симптоматика
• Традиционная классификация дизартрии и этиопатогенез разных форм
• Дифференциальная диагностика дизартрии, диспраксии и псевдодизартрии
• Структура обследования ребёнка для определения дизартрии
• Дизартрия как диагноз. Кто имеет право ставить?
• Классические и авторские технологии коррекции дизартрии у детей

Длительность 7ч.


Подробнее на продающем сайте:

​

На вебинаре разберём:

1. Понятие, классификация форм и степени дизартрии
2. Причины и механизмы разных форм
3. Авторский взгляд на классификацию дизартрии
4. Необходимая система коррекции дизартрии.
5. Лишнее в системе коррекции: на что не стоит тратить деньги и время
6. Что делать родителям, если у ребёнка дизартрия: чек-лист

Участие рекомендовано для детских специалистов, студентов профильных ВУЗов, педагогов, заинтересованных родителей

​

Практический курс для:

• специалистов, работающих с детьми с нарушениями коммуникации, речи и поведения;
• для родителей, воспитывающих детей с РАС, СДВГ, тяжёлыми нарушениями речи и другими отклонениями в развитии.

Часто мы наблюдаем, что ребёнок может внезапно отказаться от еды, которую ел ещё вчера и не можем найти этому ответ.
Задаём себе вопрос, почему, одни дети без устали качаются на качелях, а другие не могут даже смотреть на них?
Отчего, многие детки долго не могут освоить горшок?
Почему, имея хороший интеллект, ребёнок не может спокойно усидеть на месте?
На эти и множество других вопросов вы получите ответ на нашем курсе.

Программа

I Блок.

• Сенсорная интеграция как метод коррекции отклонений в развитии детей.
• Особенности строения и функции сенсорных систем в детском возрасте (пороги чувствительности, анализаторы и рецепторы).
• Характеристика основных примитивных рефлексов и влияние на психическое развитие у детей.

II Блок. Диагностика и коррекция нарушений сенсорной обработки и не интегрированных рефлексов.

• Проявления дисфункции тактильной обработки и пути помощи.
• Особенности диагностики и коррекции двигательных навыков.
• Работа с нарушениями постурального праксиса.
• Особенности диагностики и коррекции нарушений зрительной обработки.
• Особенности диагностики и коррекции нарушений слуховой обработки.
• Основные аспекты работы при нарушениях вкусовой и обонятельной системах.

III Блок. Заключительный
Пример построения занятия в системе сенсорной интеграции.
Обобщающий эфир вопрос- ответ.

Организационная часть.

• Место проведения - закрытая группа в Инстаграм.
• Старт курса 25 ноября
• Уроки открываются 3 раза в неделю: понедельник, среда, пятница.
• 18 декабря - завершающий эфир.
• Доступ к материалам сохранится до 30 декабря 2020г.
• Будет функционировать чат поддержки, где можно будет задавать вопросы по курсу.

​

Вы получите: лекции в записи

Кому будет полезна лекция

1. Логопедам, дефектологам, психологам, неврологам и другим специалистам
2. Руководителям детских учреждений
3. Студентам профильных вузов
   
4. Родителям детей с особенностями

На лекции разобрали:

1. Значимость питания для перехода к независимой взрослой жизни
2. Законы детского развития, с позиции теории психоанализа, влияющие на пищевое поведение
3. Стадии развития ребенка и отношения с едой. Профилактика нарушений пищевого поведения: нормы грудного вскармливания и введения прикорма с позиции психолога
4. Связь питания и детской сексуальности
5. Нарушения пищевого поведения: типы и варианты коррекции
6. Конкретные вопросы/случаи участников лекции (и присланные заранее, и озвученные на лекции)

Продажник:

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

​

Если ваш ребенок:​

• Часто сутулится, не может держать спину прямо
• Имеет плоскостопие, икс-образные ножки
• Выпячивает животик, хотя вполне себе стройный
• Регулярно жалуется на боль в ногах после прогулки, в спине
• Имеет "компьютерную" (выдвинутую вперед) шею
• Часто расхлябанный, не скоординированный в своих движениях

Спойлер: Программа курса:

1 модуль
Введение в тему детского тела и здорового движения
Как растет и развивается детское тело
Как и сколько надо заниматься, каких результатов ждать
Почему грамотные упражнения меняют осанку и как
Как мотивировать себя и ребенка на занятия
Как усилить результат от тренировок на курсе

2 модуль
Причины нарушений осанки
Как возникают нарушения осанки
Самые частые первопричины появления плоскостопия и сутулости
Вторичные причины и с чем все-таки надо работать, чтобы был результат

3 модуль
Освоение упражнений и правильной техники
Как нужно заниматься: правила оздоровительных тренировок
Учимся технике исполнения упражнений, дыхательных и массажных техник
Снимаем видео, получаем корректировки от Юлии и куратора-реабилитолога
Подбираем интенсивность и сложность тренировок для своего ребенка

4 модуль
Регулярные тренировки дома
Начинаем регулярные тренировки по плану курса
Отчитываемся куратору-реабилитологу
Участвуем в эфире "Ответы на вопросы"
Усиливаем оздоровительный эффект тренировок улучшением среды ребенка

5 модуль
Подведение итогов месяца тренировок и получение рекомендации для дальнейшей работы
Участвуем в заключительном эфире "Что дальше? Как продолжить работу самостоятельно"
Смотрим на динамику результатов по сравнению с первой неделей занятий
Формируем план для занятий после курса

Спойлер: Автор курса:

Юлия Юрьевна Маркелова
— потомственный врач с 18-летним опытом работы,
— практикующий сертифицированный остеопат,
— мануальный терапевт,
— специалист по движению и двигательному развитию,
— автор онлайн-программ для родителей по тренировкам детей от рождения до 12 лет,
— мама 2 детей (17 и 7 лет).

Продажник: